
Учащиеся рассуждали об одной из ключевых профессий в промышленности, включая судостроение, машиностроение и другие сферы - инженер технолог (отгадать эту профессию помогло решение кроссворда), конкретнее о работе инженера-технолога на судостроительном заводе.
В ходе групповой работы и выполнения заданий от специалиста, ребята узнали о его рабочих задачах, о том, какие умения и навыки требуются этому специалисту, составили формулу выбора профессии: такая формула поможет определиться в дальнейшем с делом жизни.